Успех и карьера на страницах печатных СМИ республики Беларусь

Введение

Успех и карьера понимается как реализация интереса субъекта в конкретной жизненной ситуации. Он выражается в достижении определенной социальной позиции (объективные показатели успеха), а также в чувстве удовлетворенности жизнью и высокой самооценке субъекта (субъективные показатели успеха).

Модель успеха, которая транслируется средствами массовой информации, включает следующие элементы: субъект (герой газетного сообщения), сфера активности субъекта, обстоятельства, в которых он действует, признаки (индикаторы) успеха, ресурсы успеха (внутренние ресурсы: деловые, моральные, социально-психологические качества, приписываемые герою сообщения и способствующие реализации его интереса; ресурсы поддержки во внешней среде).

Цели контент-аналитического исследования:
· реконструировать модели успеха, транслируемые печатными СМИ на республиканскую аудиторию;
· выяснить, существуют ли в интерпретации СМИ различия между "женским" и "мужским" успехом и в чем именно состоят эти различия;
· выяснить, есть ли взаимосвязь между интерпретацией женского и мужского успеха и а) типом автора, б) характером информационного источника (женское издание, деловое издание, общеполитическое, государственное или негосударственное издание);
· через сопоставление с данными опроса выявить целевые группы сообщений СМИ - т. е. те группы, чьим представлениям в наибольшей степени соответствуют транслируемые модели успеха;
· дать материал для выработки эффективной политики СМИ в рамках данного проекта: коррекции содержания СМИ, создания точной социальной рекламы.

Согласно основной гипотезе, ситуация жизненного успеха в текстах СМИ структурируется в зависимости от того, кем является описываемый субъект (герой сообщения) - мужчиной или женщиной. Цели, средства, сфера самореализации, релевантные для достижения жизненного успеха деловые и социально-психологические качества приписываются герою-мужчине или женщине исходя из стереотипных представлений о женских и мужских социальных ролях. Степень различия "женских" и "мужских" моделей успеха заметно варьирует в зависимости от сферы, в которой развертывается ситуация и действует субъект (публичная - приватная сфера; политика - экономика - культура).

1. Методика исследования

Выборка. В качестве генеральной совокупности для анализа содержания печатных СМИ РБ рассматривались газеты и журналы, издаваемые и распространяемые в Беларуси, вышедшие в свет в 2002 г. К моменту начала исследования генеральная совокупность включала все выпуски республиканских газет и журналов с января по декабрь 2002 г.

Фокус внимания - четыре группы изданий: женские, общеполитические (государственные и негосударственные), деловые. Отбор конкретных газет и журналов из каждой группы проводился по критерию наибольшей популярности (читаемости). Эмпирическим индикатором популярности издания является объем аудитории или его рейтинг. С учетом рейтинга была сформирована следующая выборка изданий:

1. Общеполитические государственные периодические издания: "Советская Белоруссия", "Рэспублiка";
2. Общеполитические негосударственные издания: "Комсомольская правда" (еженедельное издание), "Белорусская деловая газета";
3. Женские издания: "Гаспадыня", "Алеся", "Женский журнал";
4. Деловые издания: "Дело".

По отобранным журналам ("Гаспадыня", "Алеся", "Женский журнал", "Дело") проводился сплошной отбор.

По еженедельным газетам ("Комсомольская правда"): на первой ступени - выборка, районированная по месяцам с последующим случайным отбором двух номеров из каждой страты. Внутри отобранной совокупности номеров - сплошная выборка.

По ежедневным газетам ("Советская Белоруссия", "Рэспубліка"): на первой ступени выборка, районированная по месяцам с конструированием недели по каждому месяцу (7 номеров в месяц). Внутри отобранной совокупности номеров - сплошная выборка.

В общей сложности проанализировано 552 сообщения, которые распределены по конкретным изданиям следующим образом (см. табл. 1).

Выбор материалов. Отбирались сообщения, в которых присутствовала хотя бы одна социальная ситуация, интерпретируемая автором как жизненный успех описываемого субъекта. Критерий отбора связывается не с тематикой сообщений и не с героем (мужчина или женщина), а с наличием в нем описания ситуации (конкретное событие или жизненный путь, биография), которая рассматривается как явно успешная.

При отборе материалов особое внимание обращать на те сообщения, в которых имеется проблемное описание ситуации. Под проблемным описанием подразумевается: а) описание ситуации, которая действительно имеет место или велика вероятность того, что она будет иметь место, но при этом ситуация рассматривается как нежелательная; б) описание ситуации, которая не имеет места или маловероятна, но желательна.

Таким образом, проблемное описание основано на явно или неявно выраженном ценностном подходе к действительности.

Единица анализа. Основной единицей анализа является ситуация успеха. Это значит, что для анализа выбирается часть текста сообщения, содержащая информацию о ситуации, связанной с тем или иным субъектом и расцениваемой как успешная (т. е. ситуация, в которой реализован интерес субъекта). Описания, содержащие различные оценки и объяснения, пусть даже касающиеся одних и тех же событий, рассматриваются как разные ситуации. И наоборот, сходные объяснения различных ситуаций в одном материале считаются описанием одной и той же ситуации.

Контекстуальной единицей выступает статья (очерк, зарисовка, корреспонденция и др. материал). Контекстуальная единица может содержать одну или несколько единиц анализа.

При выделении ситуаций, описывающих успех, рекомендуется обращать внимание на текстовые смысловые индикаторы смены речевого субъекта, на изменение знака отношения к описываемому положению дел, на появление новой темы, а также на формальное членение текста на абзацы.

Кроме конкретной жизненной ситуации, единицей анализа может быть часть текста сообщения (или сообщение в целом), в котором женский успех (неуспех), женское лидерство обсуждаются как теоретическая проблема. В этом случае ситуация как таковая не исключается, но она предстает либо в свернутом виде как обозначение темы теоретического рассуждения (например: "женщины на производстве", "женщину избрали в Парламент"), либо как аргумент по ходу рассуждений (например, "я утверждаю, что женщина может руководить более эффективно, чем мужчина"). В любом случае ее роль второстепенна. Теоретический дискурс может и вовсе не содержать описания ситуаций.

Когда мы имеем дело с газетными материалами такого рода, основанием для выделения единицы анализа и отбора сообщения является тема - жизненный успех (неуспех) женщины, женское лидерство (как объект теоретического анализа, обсуждения). Причем эта тема имеет локализацию в публичной сфере: должны обсуждаться или теоретически анализироваться успех и лидерство женщины в политике, профессии, ее творческая самореализация.

Сообщения, содержащие развернутые описания ситуации (ситуаций), по жанру, как правило, соответствуют очерку, корреспонденции, интервью. Сообщения, содержащие анализ, теоретическое обсуждение, по жанру соответствуют статье.

Единица счета. Фиксируется только наличие индикаторов той или иной категории в тексте (а не частота появления соответствующих индикаторов).

2. Результаты исследования

Из 552 проанализированных текстов периодической печати - статей, очерков, корреспонденций, интервью и зарисовок - 260 (47,1%) сообщений посвящено успеху мужчин в различных сферах жизнедеятельности, 292 (52,9%) сообщения - успеху и лидерству женщин.

90% сообщений прессы интересующего нас характера написаны профессиональными журналистами. Специалисты, исследователи, эксперты в вопросах женского лидерства и в целом гендерной проблематики выступают в белорусских изданиях крайне редко. В проанализированном массиве сообщений их тексты составили всего около 1%. По столько же сообщений написаны политиками и общественными деятелями, а также представителями власти. Несколько больше - 7,4% материалов - написаны представителями общественного мнения, рядовыми читателями газет; чаще всего это их письма и отклики в газету.

Любопытно, что журналисты-мужчины склонны существенно чаще писать о мужчинах, а журналисты-женщины - о женщинах. Данные контент-анализа показывают, что две трети материалов (67,2%), написанных журналистами-мужчинами, посвящены проблемам и успехам мужчин. И наоборот, у авторов-женщин в 64,4% написанных ими текстов героями выступают женщины. Можно предположить, что выбор темы и героя журналистского материала гендерно окрашен. Предпочтение, которое отдает журналист герою своего пола, может объясняться более простой и естественной идентификацией автора с ним, большей возможностью самовыражения через описание и анализ ситуации героя. Если это так, то "женские" и "мужские" модели успеха следует дифференцировать не только по такому признаку, как описываемый субъект, но, кроме того, и по такому признаку, как автор сообщения (мужчина или женщина).

Важнейшей характеристикой сообщения является сфера, в рамках которой действует описываемый герой. В совокупности категорий контент-анализа предусматривались следующие две крупные категории для фиксирования сферы: публичная сфера и приватная сфера. Далее каждая из них структурировалась более детально: категория "публичная сфера" включила подкатегории "политика", "экономика" и "культура". Категория "приватная сфера" включала подкатегории "семья", "свободное время, развлечения, хобби", "быт, благоустройство", "отношения между людьми (любовь, дружба)". Подкатегории, описывающие публичную сферу, предусматривали еще третий уровень дробления категории.
Совокупность проанализированных сообщений распределена по сферам следующим образом (см. табл. 2).